The Accuracy of Self-reported Class Rank

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Armstrong, Robert J.; und weitere
Titel	The Accuracy of Self-reported Class Rank
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Class Average; Class Rank; College Applicants; College Bound Students; College Entrance Examinations; Comparative Analysis; Grade Point Average; Grades (Scholastic); Higher Education; Research Projects; Self Evaluation; Test Reliability + Suchen Sie Ihr Suchwort? College applications; Studienbewerber; Aufnahmeprüfung; Notenspiegel; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsvorhaben; Testreliabilität
Abstract	This study determined how accurately high school students (n= 1119) report class rank on the Student Descriptive Questionnaire (SDQ). Official transcripts were analyzed to determine which rank category should have been reported by each applicant. The authors concluded students report their rank in class with a fairly high degree of accuracy. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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